Pro školy

V jaké škole byste si přáli učit? Možná v takové, kde rodiče respektují a podporují učitele? Nebo takovou, kde žáci přebírají zodpovědnost za své povinnosti a vidí v učitelích užitečné spojence? Školu, kde rodiče, učitelé i žáci znají své kompetence a cíle? Věříme, že cesta vede od osobního růstu každého z nás. Nabízíme vám odborné konzultace, poradenství a supervizi k jakémukoli tématu. Podpoříme vás v novém pohledu na učení, děti i školu samotnou. Těšíme se na spolupráci. V jaké škole byste si přáli učit? Možná v takové, kde rodiče respektují a podporují učitele? Nebo…

Několik dobrých důvodů, proč to zkusit s námi:

Naše kurzy jsou akreditované pro účely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
Přijedeme za vámi, kurzy můžeme realizovat u vás ve škole
Nabízíme znalosti systemického přístupu aplikované na sociální systémy jako je rodina, škola.
Pracujeme s mnohaletými zkušenostmi z práce z dětských domovů, ZDVOP, pedagogickou praxí na všech úrovních vzdělávání.
Máme kladné zpětné vazby od učitelů a školních psychologů.
Vaše škola získá konkurenční výhodu, kompetentní rodiče a motivované žáky.
Témata vztahů, komunikace a osobního rozvoje dětí nejsou součástí školních osnov ani kapacit škol.
Můžeme pracovat v kontextu celé rodiny.
Přinášíme nezaujaté pohledy z vnějšku.

Vztah učitel, žák z pohledu teorie attachmentu

rozšíření
jejich znalostí teorie attachmentu, a jejich pozitivní dopad na děti ohrožené a
děti s poruchami chování.

Časová dotace: 8 hodin

Vztah učitel, žák z pohledu teorie attachmentu

Rozvíjející komunikace s rodiči I

rozšíření
jejich znalostí a dovedností v oblasti komunikace, zejména ve schopnosti
porozumět nejčastějším problémům a nedorozuměním v komunikaci a naučit se
řešit obtížné situace. Seminář si klade za cíl nabídnou učitelům takové nástroje,
aby zvládli komunikaci se všemi typy rodičů, s jejich starostmi a ojedinělým
stylem komunikace.

Časová dotace: 8 hodin

Rozvíjející komunikace s rodiči II

volně navazuje na Rozvíjející komunikace s rodiči I a prohlubuje
znalosti (není podmínkou nejdříve absolvovat seminář Rozvíjející komunikace
s rodiči I.). Přináší komplexní komunikační teorii, pracuje s nositeli významu v
komunikaci – kontexty a jak je využít ve prospěch funkční komunikace s rodiči.
každý rodič je jedinečný, ale většina z nás využívá 4 základní typy komunikace.
účastníky semináře seznámíme s těmito typy a především nabídneme, jak
komunikovat s rodiči dle jejích typů, aby byla komunikace úspěšná a efektivní

Časová dotace: 16 hodin

Jak reagovat na emoce dětí a žáků

budeme věnovat tomu, jak vlastně emoce
vznikají. Zodpovíme si otázky – jak to, že stejná situace někoho naštve a
někoho ne. Jakmile budeme znát odpovědi na otázku, jak emoce
vznikají, naučíme se s nimi pracovat, pokud vzniknout a následně jak
reagovat, když jsou děti/žáci v emocích. Jednotlivé situace si
natrénujeme na vybraných modelových situacích

Časová dotace: 8 hodin

Efektivní nástroje motivace

Seminář seznámí účastníky s tím, jak účinně reagovat na některé
projevy dětí/ žáků, kteří mají různou míru sebevědomí a
sebeúcty. Některé problémové chování dětí či žáků pramení právě
z malé sebeúcty v důsledku podmíněného a komparativního sebepřijetí.
Dozvíte se, jak hodnotit děti či žáky tak, aby nedocházelo k závislostem
na autoritách a mohli jste tak rozvíjet jejích silné stránky s využitím jejich
zdrojů a výjimek z chování

Časová dotace: 8 hodin

Účinné řešení problémového chování žáků

Účastníci se dozví základní premisy pro efektivní porozumění chování dětí ve
škole. Seznámí se s konceptem 4 cílů chybného chování (pozornost, moc,
odplata a neadekvátnost), způsoby jejich diagnostikování, a především efektní
intervence řešení tohoto chování ve školách. Díky diagnostickým klíčům
získaným intervencím, budou účastníci umět řešit příčiny problémového
chování žáků a nikoliv důsledky.

Časová dotace: 24 hodin

Sebereflexe učitele

sebezkušenostní seminář je určen především pro pedagogy, kteří mají
zájem zkoumat své životní postoje a očekávání. Hledat příčiny a zdroje
svých vzorců komunikace a chování. Podrobovat je zkoumání a mít
možnost je měnit – pokud již nejsou užitečné. Filozoficky laděný
seminář nabízí možnost měnit přemýšlení o svém přemýšlení

Časová dotace: 8 hodin

Jak reagovat na emoce žáků v pubertě

jak vlastně emoce
vznikají. Zodpovíme si otázky – jak to, že stejná situace někoho naštve a
někoho ne. Jakmile budeme znát odpovědi na otázku, jak emoce
vznikají, naučíme se s nimi pracovat, pokud vzniknou. Účastníci se
seznámí se specifiky emočního prožívání v období puberty vč.
posledních neurologických výzkumů. Dozví se, jak reagovat na silné
emoce studentů v období puberty. Jednotlivé situace si natrénují na
vybraných modelových situacích

časová dotace 8 hodin

Domluvte si individuální kurz pro vaší školu.

Kontaktujte nás Nabídka kurzů

Supervize pedagogického sboru

Nabízíme

týmovou supervizi (supervize pedagogického sboru). Doporučujeme zvážit rozdělení pedagogického sboru na 3 skupiny po 10 pedagogických pracovnících. Rozdělení na 1. a 2. stupeň podpoří pospolitost kolegů daných stupňů. Rozdělení napříč pedagogickým sborem více podpoří spolupráci.
případovou supervizi (individuální i skupinovou formou kolegiálního poradenství na podkladě Balintovské skupiny nebo sdílení zkušenostní, nápadů a inspirací od kolegů i supervizora).

Často supervidovaná témata:

nevhodné chování žáků
šikana ve třída
nemohu se domluvit s rodiči
jak adaptovat a motivova žáka

Mám zájem

Bonus pro školy

Vzdělávací semináře pro rodiče u vás ve škole

U vás ve škole můžete zavést pravidelné vzdělávací semináře, pro rozvoj a podporu rodičů vašich žáků. Nabízíme semináře na téma - Potřeby dětí s přechodem na ZŠ (určené pro rodiče dětí v 1. - 2. třídě), Příprava do školy a motivace k učení, Puberta a dospívání. Pokud má škola specifické požadavky na téma semináře, který není v nabídce, připravíme seminář na konkrétní zadání školy. Semináře jsou v délce 2 - 3 hodin. Přijedeme za vámi.

Kulaté stoly zástupců škol a rodičů

Strategické nastavení spolupráce školy a rodičů a následná moderace společných schůzek. Vyvstal ve škole konkrétní problém, jehož růst se nedaří zastavit? Potřebujete nezávislé vedení diskuse s rodiči o tématech, které vzbuzují emoce? Nabízíme vám profesionální moderaci diskuse, nárazově i na dlouhodobé bázi. Máme zkušenost, že i v náročných oblastech lze pod dobrým vedením dojít ke shodě nebo najít jiné vhodné řešení.

Spolupracujeme s více než 40 školami

Gymnázium a základní škola PORG

Již 4 rokem navštěvují rodiče naše kurzy a semináře. Rodiče s děti vyhledávají se svými potížemi naši poradenskou a pychoterapeutickou praxi.

Praha

Duhovka

Spolupracujeme se všemi duhovkovými školami. Od mateřské, základní školy až po gymnázium. Téměř 5 let navštěvují rodiče naše kurzy a semináře. Rodiče s děti vyhledávají se svými potížemi naši poradenskou a pychoterapeutickou praxi. Psychologické centrum Duhovka naše odborníky doporučuje svým klientům.

Praha

MŠ a Jesle Liška Bystrouška s.r.o., Zdibsko

Realizujeme sérii seminářů pro rodiče s názvem Výchova pro život

Praha

Prague British international school a nord anglia education school

Jsme externí poradna, na kterou se mohou obracet rodiče, kteří vyhledávají psychotrapeutickou podporu. Rodiče s dětmi vyhledávají se svými potížemi naši poradenskou a pychoterapeutickou praxi. Realizujeme vzdělávací semináře a workshopy pro rodiče dětí navštěvující tuto školu.

Praha